筑牢安全防线，共建和谐校园
——高二年级“与法同行，拒绝欺凌”专题讲座圆满举行

为进一步深化校园欺凌防治工作，切实增强学生的法治意识与自我保护能力，我校于2025年6月25日上午 在体育馆隆重举办校园防欺凌专题讲座。本次活动特邀上海市中小学生欺凌防治三年专项拓展组组长田老师，为高二年级全体师生带来主题为 “与法同行 拒绝欺凌”的讲座。

权威解读：定义与形式

田老师开篇以“某中学学生被迫吃粪便并拍视频上传”的恶性案例切入，精准阐释校园欺凌的法律界定：

“欺凌绝非玩笑，而是具有主观恶意的伤害行为，表现为力量不对等下的持续性侵害。”
他系统拆解五大欺凌类型：

“骂”（语言欺凌）：辱骂、讥讽、起侮辱性绰号；

“打”（身体欺凌）：殴打、推搡、肢体威胁；

“毁”（财物欺凌）：强索财物、故意毁损；

“吓”（心理欺凌）：恐吓胁迫、精神压迫；

“传”（网络欺凌）：造谣传谣、恶意P图、泄露隐私。

重磅警示：法律责任的“三重门”
田老师结合最新司法实践，强调欺凌者必担责：
▶ 民事责任：以“初一学生遭欺凌患情绪障碍获赔3.5万元”案例，说明8岁以上即需民事赔偿；
▶ 行政责任：援引“建水16名未成年人殴打案”，解读《治安管理处罚法》——施暴者可被拘留、罚款，屡教不改者送入专门学校；
▶ 刑事责任：详解《刑法》修正案（12-14周岁恶性犯罪可追责），通过“5名女生宿舍殴打同学获刑”案例发出震耳警示：

“打赢进牢房，打输进病房！”

科学应对：破除误区 掌握口诀
（一）针对常见认知偏差，田老师强调：
破除“受害者应忍让/反击”“旁观者勿多事”等谬误
1.传授“NOT”黄金法则：

N (No)：勇敢拒绝沉默；

O (Off)：机智脱离现场；

T (Talk)：立即求助师长/警方；

2推广预防口诀：

   “学生欺凌可以防，自我保护很重要；
交友结伴不炫耀，不惹是非相处好；
遭遇欺凌智脱身，报告老师和家长；
谁的青春不迷茫，强心健身似小强。”

庄严倡议：共建零欺凌校园
田老师呼吁全体师生践行“三维责任”：
➤ 不做残忍施暴者
➤ 不做沉默受害者
➤ 不做冷漠旁观者
用法治思维筑牢安全防线，让尊重与关怀成为校园底色。

学生发展处
2025年6月25日